導語：記者從青海省教育廳獲悉，青海省教育部門采取多種方式，引導自主創(chuàng)業(yè)，3所本科學校已建立創(chuàng)業(yè)孵化基地，有近200個項目入孵。

 

　　本報訊 記者從省教育廳獲悉，青海省3所本科學校已建立創(chuàng)業(yè)孵化基地，有近200個項目入孵。

 

　　青海省教育部門采取多種方式，引導自主創(chuàng)業(yè)。去年，省內各高校加快推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程納入國民教育體系，實施學分管理，引導普通本科高校向應用技術高校轉型;允許大學生保留學籍休學創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設，聘請創(chuàng)業(yè)成功人士、企業(yè)家、投資人、公共就業(yè)工作者、相關專家擔任兼職教師。

 

　　鼓勵高校統(tǒng)籌資源，強化校企聯(lián)合，加強大學科技網、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地建設，建立并完善了創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)咖啡、創(chuàng)新工場。全省各高校累計舉辦120多場創(chuàng)業(yè)培訓，參與學生達7000余人，舉辦創(chuàng)業(yè)比賽5場，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的應屆畢業(yè)生有44人，在校生80余人，帶動近400人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

 

　　(責任編輯：羅曉燕)