珠海大學生研發(fā)的可翻譯智能臺燈獲優(yōu)勝獎，一名學生正在演示。

 

　　在剛剛落幕的第二屆“全志杯”微創(chuàng)客高校挑戰(zhàn)賽上，珠海10所高校僅北京理工大學珠海學院學生發(fā)明的可翻譯智能臺燈闖進決賽，獲優(yōu)勝獎，無緣含金量高的冠亞季軍。有工作人員向南都記者直言，與全國高校的大學生創(chuàng)客團隊相比，珠海大學生研發(fā)的項目技術難度明顯存在差距。

 

　　“全志杯”微創(chuàng)客高校挑戰(zhàn)賽，是由珠海本地上市企業(yè)全志科技攜手R oobo、珠海高新區(qū)管委會、珠海高新技術創(chuàng)業(yè)服務中心等共同舉辦的一項全國賽事。不過，珠海高校此次表現(xiàn)平淡，僅北京理工大學珠海學院的四名學生研發(fā)的可翻譯智能臺燈進入決賽，獲優(yōu)勝獎。

 

　　第二屆比賽自去年10月開賽以來，吸引全國28個省份、135所高校的375支創(chuàng)客隊伍報名參賽，經(jīng)過多輪角逐，終13所高校研究院的12支隊伍脫穎而出，參加4月7日在珠海舉行的冠軍爭奪賽。

 

　　大賽工作人員事后向南都記者直言，與一同參賽的華中科技、海洋大學等高校相比，該項目在技術上還存在明顯差距，除了一二三等獎，諸如佳技術難度、佳市場應用、佳作品創(chuàng)意等重量獎項均被外地高校摘走。

 

　　“我們主要輸在技術難度上，”北理工珠海學院參賽選手周治銘并不諱言自己和團隊在技術上的短板。他說，比賽中，珠海高校的創(chuàng)新氛圍、學生的創(chuàng)新意識都不比其它915、211學校弱，甚至還有優(yōu)勢，但技術研發(fā)上確實存在差距，原因來自多方面，其中包括硬件投入，“比如我們設計出產(chǎn)品模型，后通過學校的3D打印機打印出來，但由于學校的3D打印機很小，導致打印出來的臺燈很矮，不符合人體工程學，而其它學校打印出的作品就很大，通過這一點就能發(fā)現(xiàn)這些學校的3D打印機更先進，用于支撐學生研發(fā)創(chuàng)新的硬件更好。”

 

　　周治銘同時表示，比賽中，讓他感觸頗深的是，一些外地高校很注重技術積累和傳承，有些獲獎項目背后不僅僅是一個大學生創(chuàng)客團隊，還集合了學校師兄師姐的智慧，“我們的項目都是自己研發(fā)，完全從零開始。”

 

　　西北工業(yè)大學創(chuàng)客團隊隊長陸一凡坦言，此次獲季軍的機器人系統(tǒng)是學生們接力完成的，其理念和系統(tǒng)早由對機器人狂熱的師兄研發(fā)設計，并成立了開源社區(qū)、論壇，所有人都可以參與進來不斷完善，師兄畢業(yè)后，該平臺又交由他們接手繼續(xù)研發(fā)，“我們剛注冊了一家公司，但這并不表示我們畢業(yè)后都要創(chuàng)業(yè)，只是希望將機器人這個項目在校園內(nèi)一直傳承下來，等我們畢業(yè)后，由師弟師妹接手繼續(xù)研發(fā)，讓項目越走越遠。”

 

　　業(yè)界把脈

 

　　外地大學生創(chuàng)客看好珠海高校前景

 

　　珠海雖然在院校規(guī)模、在校大學生數(shù)量兩項指標上位居全省第二，僅次于廣州，但客觀而言，高校的技術創(chuàng)新能力和研發(fā)投入仍有差距。

 

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，相比國內(nèi)外先進地區(qū)，對照源頭創(chuàng)新等發(fā)展要求，珠海高等教育發(fā)展總體仍屬于“個頭大但身子還不夠強”的階段，亟待進一步“強身健體”，更加注重長遠的質(zhì)量發(fā)展。

 

　　有高校負責人表示，珠海高校技術創(chuàng)新能力不足，原因復雜，其中一個原因是珠海高校發(fā)展僅十幾年，且大部分是二級學院、獨立學院，發(fā)展時間短、研發(fā)經(jīng)費不足。

 

　　如清華大學、浙江大學2014年科研經(jīng)費分別為43.52億元和33 .94億元。在廣東，深圳大學2015年科研經(jīng)費為5.6億元，佛山科學技術學院2014年科研經(jīng)費8771萬元。但珠海多所高校在2016年之前，年平均科研投入均不足千萬，少的僅三四百萬。

 

　　來自西北工業(yè)大學的大學生創(chuàng)客程宇琪看好珠海高校的發(fā)展前景。他說，珠海作為經(jīng)濟特區(qū)，盡管目前在高校人才培養(yǎng)方面可能與傳統(tǒng)重點院校還有一定差距。但由于珠三角的地理優(yōu)勢，在科技行業(yè)的發(fā)展勢頭很好，珠海有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/div>